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著名教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢？正如人言“要人敬的必先自敬，重師重在自重”。教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。園外園·朝陽園于9月10日教師節開展了開學“第一講”——立高尚師德，樹教育新風，幼兒園全體教職工參與了本次師德學習。

演講會上，周園長從“充分認識師德師風建設工作的重要意義”及“加強師德師風建設工作，杜絕體罰幼兒現象的發生”兩點入手，以及對同事之間的團隊合作意識進行學習。經過本次的學習，我園全體教職工對“職業道德”“師德師風”等的理解和感悟都在原有認知基礎上大幅度的提高。意識到：師德不是簡單的說教，而是一種精神，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！明確了：職業道德是職場從業者在其職業生涯中應遵循的、具有自身職業特點的道德要求和行為規范。作為從事幼兒園工作的教職人員，更應嚴格遵守和履行幼教從業者職業道德。同時，幼兒園也將切實加強教師隊伍管理，完善制度，嚴肅獎懲，把師德考核作為幼教從業者績效考核的必要基本要求，把師德師風表現作為教師年度考核、崗位聘任、職務晉升、表彰獎勵、績效工資分配等的重要依據。

教師，作為人類靈魂的工程師，身上肩負著培育新一代人的重擔，“無德無以為師”，從事著這一份太陽底下最光輝的職業。最后，我園全體教師站在國旗下宣誓，也必將用行動踐行承諾：立高尚師德，樹教育新風。做一個有愛、有禮、有涵養的幼教人，把以每個孩子的快樂和幸福作為自己最真摯的追求，為構建和諧樂園做出積極的貢獻。

園外園·朝陽園

胡盈