點(diǎn)擊數(shù):79發(fā)布時(shí)間:2018-06-09
毛主席曾說(shuō)過(guò):“自己動(dòng)手豐衣足食”。對(duì)于現(xiàn)在的小朋友成長(zhǎng)環(huán)境來(lái)分析,現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習(xí)慣,所以很多孩子的獨(dú)立性特別差,這也是因?yàn)楝F(xiàn)在大部分孩子都是家里的獨(dú)子因素造成的。為此,我園嚴(yán)格貫徹“六大育稚教育體系”,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成教育之一------培養(yǎng)和要求幼兒自己的事情自己做,訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力。
比如教會(huì)孩子疊被子,雖然開(kāi)始的時(shí)候動(dòng)作很生疏,但要放手讓他做,通過(guò)教師的指點(diǎn)與協(xié)助并及時(shí)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),孩子們都能夠獨(dú)立完成任務(wù)。入園的三個(gè)月以來(lái),不管是寶寶班的寶貝們還是小班的寶貝們,都可以做到自己的東西自己整理,自己的食物自己消滅,自己的椅子自己放回原位,玩好的玩具收拾起來(lái),別人需要幫助時(shí)都會(huì)伸出援助之手。園內(nèi)有一處大區(qū)角,但不管是哪個(gè)班級(jí)的幼兒來(lái)到建構(gòu)積木池大區(qū)角玩,到后面你都可以看到一排排擺放的整整齊齊的大型積木出現(xiàn)在泳池里。教師們都是在生活中的一些小細(xì)節(jié)中培養(yǎng)幼兒的自我鍛煉能力和自我服務(wù)意識(shí)。
很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己的小孩永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,很多事情都不會(huì)做,時(shí)間長(zhǎng)了,很多孩子就培養(yǎng)成衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”,將父母的種種關(guān)愛(ài)看做是應(yīng)該的,生活中很多不知感恩父母的例子也屢見(jiàn)不鮮。親愛(ài)的家長(zhǎng)們,鼓勵(lì)孩子做自己力所能及的事對(duì)他們的成長(zhǎng)很有幫助,教會(huì)他們先學(xué)會(huì)自我服務(wù),再逐漸為他人服務(wù),就會(huì)減輕他們長(zhǎng)大成人融入社會(huì)的阻力,只要放開(kāi)手,孩子的成長(zhǎng)會(huì)更自由、更廣闊!
金妙珍
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