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美好五月，家校濃情溫馨而至。近日，南昌現代外國語學校四年級一班龐志恩家長懷著感激之情，將繡有“愛生如子 德才兼顧”的錦旗送到學校，以表達對學校及老師們的誠摯感謝。

錦旗雖輕，情意很重。這體現了家長對學校日新月異的發展感到欣慰和喜悅；體現了學校領導及老師為學生付出的心血。今天，讓我們一起走進孫美華教師錦旗背后的故事！

孫美華

南昌現代外國語學校小學部語文教師兼班主任

2019年榮獲校級“愛校模范”稱號

2020年榮獲校級“優秀教師”稱號

傾心教育 關注愛護每一位學生

自2018年9月加入南昌現代外國語學校，孫美華老師一直擔任語文老師兼班主任。“關注每一位學生，愛護每一位學生”是她從教以來一直遵循的準則。

龐志恩同學就是孫老師入校帶的第一個班級的學生。“三年的時間，女兒的學習和生活遇到任何問題，孫老師都能積極幫忙解決。”龐志恩媽媽說。

貪玩，上課不用心，不按時寫作業，孫老師針對性讓孩子擔任班級管理員，建立孩子的自信，后來，孩子責任心、上進心更強了，學習也十分刻苦。

女兒和宿舍的孩子發生爭吵，找我哭訴，在電話另一端的我束手無措，便聯系孫老師，無論多晚，孫老師二話不說，就趕到宿舍了解情況，幫孩子們厘清是非。

回憶一樁樁一件件“小事”，龐志恩媽媽有些動容，總之，“有任何問題找孫老師，都能得到解決。”

在家長們眼中，她是一個認真、負責，責任心很強的老師，時刻關注學生的安全，愛護學生的自尊心，積極主動地與家長溝通孩子在校表現。“有這樣的老師，我們做家長的就放心了。”

“有段時間，我家孩子經常早上不進校門，總說自己的肚子不舒服。我帶他去醫院檢查了，醫生說沒有問題。但他卻依舊每天早上到校門口不進校門，問他原因，他也不說，我都快愁死了。”龔志軒媽媽回憶說到。孫老師了解情況后，主動找到我家孩子談話，問明緣由，耐心地開導他。有了孫老師的幫助，現在孩子積極向上，學習也進步了。

用心教學 全面發展每一位學生

自踏上三尺講臺，她時刻銘記著：教書是良心活，可不能虧了孩子們。

作為一位班主任，她深知班主任的責任重大，在接手班級時，通過孩子們的作業，與孩子們相處……在不知不覺中，她走進了孩子們的心里，熟悉他們，了解他們。孩子們的興趣愛好，她都能一一道來。

她非常注重孩子們的全面發展，成績從來都不是她判斷孩子的唯一標準。

特別有些缺乏愛與自信的學生，她找到了他們身上蘊藏的閃光點，組織一些他們感興趣的活動，讓他們找到自己的價值，從而找回自信，趕上前進的步伐。

例如，班上有位孩子成績偏后，作業拖拉，因此有些自卑。但孫老師發現了他在體育上的閃光點，并鼓勵他積極參加校運會。他憑借優異的成績摘得金牌，也贏得了同學們的認可。從此，他自信心更強了，學習也更加主動。

在語文課堂教學中，她善于采用小組合作的方式，著力對學生獨立思考和自學能力的培養，激發學生的興趣，調動學生學習的積極性，引導學生形成正確的學習方法和思維方法。

“在這種教學方式下，孩子們可以通過交流，增強自己的口語表達能力，同時小組中成員之間的合作也有利于人際關系的加強，使學生的思維得到了更廣闊的自由釋放的空間。”孫老師說。

真心陪伴 見證每一位學生成長

在你眼中孫老師是什么樣的？四年級一班的孩子們給出了不一樣答案。

溫柔又嚴厲

孫老師在課堂上非常的嚴厲，課堂上我們都不敢有任何小動作，一旦被她發現，她犀利的眼神看過來，我們慌張急了。

——四年級一班樊赫

知識豐富

每次孫老師講到任何知識，她都能娓娓道來，我們驚嘆孫老師怎么能知道這么多？

——四年級一班黃漢璜

像媽媽一樣

孫老師像媽媽一樣關心我們。有時因早上走的急，沒有帶飯卡，孫老師就會將自己的飯卡給同學用。她常說你們現在是長身體的時候，千萬不能不吃飯。

——四年級一班熊鑫

像朋友一樣

大課間是我們最開心、最快樂的時光，可以在學校操場上自由的奔跑、玩耍。孫老師會加入我們，一起跳皮筋、跳繩……和我們一起玩耍。

——四年級一班趙星辰

丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香，在不動聲色中教育人、培養人、提高人，是她永恒的追求。

真愛如雨，潤物無聲，育人無痕。“愛生如子 德才兼備”這句話是對南昌現代外國語學校每一位教師的真實寫照。家長和學生的認可是對老師最大的肯定與鼓勵，南昌現代外國語學校全體教師會將此化為動力，給家長、給學校、給社會交份滿意的答卷！

撰稿：羅慧敏