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遲日江山麗，春風花草香。3月22日下午，我校特邀江西省特級教師、江西省優秀班主任楊剛華老師來校講學。校長胡金金，副校長章乘銘、徐真珍，全體教師參加了本次活動。活動由章乘銘副校長主持。

“教育為果，教學為花，教研為葉，這是老師的三項事業，自然應以‘花葉果’俱佳為好”，楊剛華老師以此開篇，講述了他作為老師及擔任班主任的帶班經驗和做法。他總結道：其一，有規劃，步步為營；其二，抓細節，精益求精；其三，重全面，五育并舉！給在場的老師們帶來了很多啟發。

有規劃，步步為營

“靡不有初，鮮克有終”，這是楊剛華老師在談到現今的學生狀態時給予的評價。現在的學生充滿了個性，因此更要幫助學生實現學習的有效性，從中建立起教師自己的體系。楊老師通過他自己編撰的《六年，我是這樣走過的》一書，為我們講述了他的經驗。“忙碌但不盲目”，這是他給老師們最好的建議！

抓細節，精益求精

“我們要大題小做，小題大做”，楊老師闡發他的經驗。“要堅持把小事做好，做細”，“儀式感和氛圍感很重要，要讓學生都參與進來，讓他們體驗和感受。比如，我們班的有些標語就是學生自發形成的。”楊老師指出，身為一位教師，尤其是班主任，在教育學生的時候，最需要的是水磨功夫：日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海！

重全面，五育并舉

為了促進學生“德智體美勞”全面發展，楊老師不斷創新育人的方式方法。愛崗敬業，為人師表，巧借課程育人；愛字當頭，方法恰當，通過活動育人；善于協調，班級和諧，注重協同育人；善于總結，開拓創新，科學管理育人。楊老師始終秉持于細微之處育人、于交流之中播撒愛的原則，用心用情，傾力奉獻！

最后，楊老師以他的十六字成長感悟結束了本次的講學：積累、閱讀、總結、學習、考察、交流、聆聽、提升。講學集思想性與實操性于一體，既有寬廣的理論思維又有接地氣的實踐操作，給老師們帶來了非常有價值的、精彩的一課！

投稿人：劉發清

投稿單位：南昌育山高級中學