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新學期開啟新征程，新目標引領新方向。開學在即，為了更好地提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，造就一支基礎扎實、業(yè)務精良、卓越創(chuàng)新的師資隊伍，2月25日下午，南昌現(xiàn)代外國語象湖學校邀請了南昌市教育教學資深專家周美華校長為全體教師開展了題為《樹立課標意識——圍繞‘三維目標’落實核心素養(yǎng)》的專題講座。此次會議由校長王禮琴主持。

周美華校長的講座圍繞當下中國學生存在的問題；三維教學目標與核心素養(yǎng)；思考幾個問題；關注學生的學；緊跟時代，努力學習共五個方面展開。

三維教學目標

在“三維教學目標”與核心素養(yǎng)板塊，周美華校長站在國家新課標改革的高度上分析了“三維目標”形成的背景和發(fā)展軌跡。她闡述了從“雙基”到“三維目標”再到“核心素養(yǎng)”（學科素養(yǎng)）三者之間是傳承和發(fā)揚的過程，是兼容并蓄的關系。她強調(diào)，課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，好的課堂要聚焦“三維目標”，通過有限的知識學習上升到方法論和價值觀的教學，不斷整合和落實核心素養(yǎng)發(fā)展 。

為了強化教師們的理解，周美華校長通過詳實的案例引領教師們?nèi)绾斡行@“三維目標”，從而落實核心素養(yǎng)的方法和技巧。同時對只偏向于知識灌輸“填鴨式”教學以及大量習題訓練式的“題海戰(zhàn)”提出了質(zhì)疑。教師應該圍繞“立德樹人”、“核心素養(yǎng)”去深度進行備課，要能在課堂上集中和保持學生的注意力。教師要發(fā)自內(nèi)心地愛黨愛國，才能真正地引領學生。周美華校長還分享了自己教學過程中的一些精心設計和巧妙設問。

關注學生的學

在思考幾個問題的環(huán)節(jié)，周美華校長連連發(fā)問：何為教師的文化自信？教師命題機會少怎么辦？頻繁月考會帶來什么危害？怎樣的評價制度對學生的素質(zhì)發(fā)展最有利？在思考與探討的智慧碰撞中，周校長特別以銀河事件導入，動情地講述了我國“北斗”導航系統(tǒng)研發(fā)背后的故事。她提出，教師要多關注當下、緊跟形勢，以國家時事為教育素材，弘揚正能量，激發(fā)學生的愛國主義情懷。每位教師都要有“憂患意識”，肩負起塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，“興國必先強師”。

講到關注學生的學，周校長滿富深情地提醒教師們“學生真正的成功是看他是否有終身學習的愿望和能力”。教育的目的不是讓學生學會一堆知識，而是學會一種思維。

周美華校長希望教師自身要保持終身學習的熱情，緊跟時代，和國家同命運、共呼吸，向名師學，向經(jīng)典學，向身邊人學，向書本學，向網(wǎng)絡學。周美華校長還圍繞“思維導圖”分享了自己曾經(jīng)給孩子們上過的一堂趣味盎然的活動課，讓教師們深刻體會到了用心設計的課堂是具有超強的磁場的。

樹立環(huán)保意識

最后，周美華校長身體力行傳遞了她的環(huán)保理念，希望老師教育學生從小要樹立環(huán)保意識和責任心，減少垃圾的產(chǎn)生，節(jié)約資源，共同呵護我們賴以生存的環(huán)境，再一次地呼吁：每位教師都應具備“憂患”意識，教師要發(fā)自內(nèi)心地愛黨愛國、珍惜生命、熱愛大自然。我們要牢記習總書記的指示：不忘立德樹人初心，牢記“為黨育人、為國育才”的使命。

周美華校長聲情并茂地分享引起了現(xiàn)場老師們的陣陣掌聲，整場講座的氣氛熱烈而輕松愉快。王禮琴校長在總結中強調(diào)：“在新的時代，我們每一位老師都要做有教育情懷的老師，成為終身學習者和教育先行者。”聽到教育教學資深專家的親臨，我校領導班子成員聚精會神地學習著：認真記錄聽課筆記，專注地聆聽著。老師們聆聽講座后也紛紛發(fā)表自己的感想：

01

語文老師 王雪娜

改進結果評價，強化過程評價，探索增值評價，健全綜合評價，四個評價”抓住了我國當前教育評價存在的“老大難”問題，是深化新時代教育評價改革的最大亮點。而要落實“四個評價”，需要把“四個評價”作為一個整體全面推進，同時，需要形成全社會的合力。聽完講座收獲很多，感悟也很多，但我們要做的更多，那些渴望求知的孜孜學子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液，因此，我們要把學到的東西付諸于行動，不斷探索，刻苦鉆研，在深刻明白教材的基礎上，把教材教好，培養(yǎng)出各種類型的人才。

02

數(shù)學教師 古象娟

聽完周美華校長的講話我受益匪淺。我深深地被她崇高的師德師魂感動了，更被她的積極心態(tài)和敬業(yè)精神感染了。她從雙基到三維教學目標再到學科核心素養(yǎng)，層層剖析，深入解讀。從理論到實踐，旁征博引，侃侃而談，讓人倍覺輕松親切。如“設置精當?shù)慕虒W問題”、“教師持久的創(chuàng)新精神”、“提出問題—分析問題—解決問題—提出新問題”、“去愛 去工作”等方面，周美華校長都做了詳細深入的解讀，把做老師的真諦講得淋漓盡致，給我深刻的感觸和更多的思考。

03

英語老師 陶麗娟

周美華校長提出：教學中應注重“雙基”，課程目標應該圍繞著“三維目標”展開。我們教學中應該注意學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。這一觀點對我們啟發(fā)很大，只有把三維目標有效地融合起來，才能極大地促進學生核心素養(yǎng)的提高，良好的學習方法和愉快的教學過程，才能讓孩子感受到美，激發(fā)情感體驗，領悟人生觀和價值觀。

04

體育老師 喻強

在這次講座中，周美華校長強調(diào)了好的課堂是通過有限的知識學習上升到方法論和價值觀的教學。教師的巨大技巧在于集中和保持學生的注意力。要不忘“立德樹人”初心，牢記為黨育人，為國育才的崇高使命，為中國共產(chǎn)黨治國理政培養(yǎng)一代又一代德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｎ腋杏|頗深，這些理論知識在宏觀上改變了我傳統(tǒng)的教學理念，讓我在今后的教學當中找到了方向，不再迷茫，不再閉門造車。同時，我也意識到了做為一名教育工作者，要時刻牢記自己的歷史使命，不忘初心，要永遠跟黨走。

如果說我校的教育工作者是那郁郁草木，如今沐浴周美華校長教育之春風，定會拔節(jié)有聲，遍地生輝！

投稿人：肖常智

投稿單位：南昌現(xiàn)代外國語象湖學校