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? ? ?《3-6歲兒童學習與發展指南》健康領域中有一條目標提到幼兒應具備基本的安全知識和自救能力。為了提高幼兒的自救能力和我園處置突發事件的應急能力，加強我園反恐防暴工作，園外園幼兒園象湖園于2020年12月18日下午，開展了反恐防暴應急演練活動。

? ? ? 在程園長的帶領下，由我園的廚師師傅客串歹徒闖入幼兒園，門衛師傅使用鋼叉將其制服。當孩子們準備下午活動時，演練開始！一名由廚師師傅扮演的“歹徒”，欲強行闖入幼兒園，門衛保安與其斗抗制止，尹老師每個班級進行警告“壞人來人”，還有我們的園長馬上進行報警。

? ? ? ?演習活動井然有序。

? ? ? ?各班教師迅速按反恐防暴緊急預案的疏散線路帶領孩子到就近的教室進行躲避。大家迅速關緊教室門窗，防止“歹徒”闖入班級傷害幼兒。

? ? ? ?孩子們有的躲在桌底下，有的躲在區間角里，有的躲在衛生間隔板后面,而老師們則拿起柜子擋在門后并守在門口觀察“歹徒”的動向。

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? ? ? ?在演習之后園長也組織進行總結，對我們今天的演習進行一個解說，老師們也紛紛交流討論，覺得此次演習活動非常有意義。老師們回到班級也對幼兒進行小結，安撫幼兒情緒。

? ? ?? 通過本次演習讓小朋友真實體驗遇到壞人闖入時應如何保護自己，同時知道遇到危險不慌亂，就近找到安全地點躲避，保護自己。

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投稿人：趙嘉玲

投稿單位：園外園象湖園